Cilj interaktivnih radionica unaprijediti je medijsku pismenost kod učenika, razviti njihove vještine kritičkog i sigurnog promišljanja te s njima praktično upotrijebiti internet i društvene mreže za volonterske akcije u zajednici.
Program je namijenjen djeci i mladima, a u Varešu oko istoga je okupljeno 45 učenika osnovnih i srednje škole (po 15 osnovaca osmih i devetih razreda i 15 srednjoškolaca prvog i drugog razreda).
Napominjemo, program se realizira u tri općine našeg kantona– Vareš, Breza i Kakanj.
Prije nego što je program pušten u eter organizatori su morali predočiti posjedovanje suglasnosti Ministarstva obrazovanja, znanosti, kulture i sporta te osigurati prostor, tj. adekvatno mjesto za realizaciju samih radionica – JU ˝Centar za kulturu i edukaciju Vareš˝, Omladinski kreativni centar.
18. i 19. studenog/novembra 2025.godine održane su prve dvije radionice u Varešu, a aktivnosti vezane za ovaj edukativni program nastavljaju se i kroz mjesec prosinac/decembar.
Radionice za djecu i mlade vareških ustanova vodila je Senka Kurt, veliko ime bosanskohercegovačkog novinarstva, veliki čovjek, žena vedrog duha i pozitivne energije. Njena otvorenost i neposrednost u komunikaciji pored bogatog znanja i iskustva koje posjeduje bili su jamac uspješnosti ovih druženja. Jednostavnost i elastičnost u objašnjavanju pojmova, situacija, povezivanje teorije s praksom pridonijeli su tomu da plijeni uho slušatelja i vlada njegovom pozornošću na duge staze. Pokazala je da su iskrenost i humor snažne komponente njenog karaktera i time je dodatno olakšala put znanju koje je donijela djeci i mladima Vareša. Osim po nastojanju da ih poduči stvarima za život, ne za školu ostat će im zasigurno upamćena i po uvažavanju i poštovanju koje ukazuje svakom svom sugovorniku.
Medijska pismenost oblast je koju učenici izučavaju na satima maternjeg jezika, u korelaciji je i s mnogim drugim nastavnim predmetima, stoga je ovo bila izvrsna prilika da učenici ojačaju svoje vještine i u kontekstu formalnog učenja.
Polaznici programa, korak po korak, na sitne faktore rastavili su pojam medijske pismenosti kao i njenu važnost. Došli su do zaključka da se medijska pismenost ne smije svrstavati u okvire tradicionalne pismenosti – čitanje, pisanje, razumijevanje. Koncept medijske pismenosti danas uključuje brojna znanja, vještine i kompetencije, pored tradicionalne pismenosti, uključuje i onu audiovizualnu pismenost (filmska, televizijska), informacijsku, informatičku, digitalnu; sposobnost analiziranja i vrednovanja...
Kroz interakciju s učenicima Senka Kurt osvijestila je činjenicu da su i oni sami dio medijskog prostora posjedujući društvene mreže i kreirajući sadržaj. Osvrnuli su se na stvaranje i etičko dijeljenje sadržaja, razvijanje kritičkog promišljanja, razvijanja vještina analize i vrednovanja medijskih sadržaja.
Prvog radnog dana upoznali su se i s pojmovima (kako teoretski, tako i praktično) kao što su: fake news, spin, dezinformacija, manipulacija, teorija zavjere, pristrano izvještavanje, clickbite, satira. Naučili su i kako prepoznati kredibilitet nekog medija, upoznali su se sa značenjem pojmova transparentnost, impresum, autorstvo, forma i sadržaj.
Drugi radni dan najviše vremena posvećeno je razvoju kritičkog mišljenja koje nam je neophodno u digitalnom dobu. Mislim, dakle postojim! Polaznicima su pokazani alati i koraci koji vrlo lako odijele istinu od laži u medijskom kontekstu. Upoznali su se s pet novinarskih pitanja, sami su provjeravali istinitost vijesti, i upoznali su se s nekim fact-checking stranicama. Učenicima je posebnu reakciju privukao savjet: ˝Ako izgleda predobro, previše strašno ili nevjerojatno da bi bilo istinito – provjeri dvaput.˝
Na kraju radionice zajedničkim snagama odgovoreno je na pitanje što to pojedinac može učiniti da se u medijima smanji kolanje neistina, manipulacija, teorija zavjera, dezinformacija...
Izdvajamo nekoliko ključnih savjeta: provjeri prije nego podijeliš, ne dijeli neprovjerene informacije, provjeri izvor, promoviraj kritičko razmišljanje i odgovorno ponašanje i online...
Druženje drugog dana završeno je organizacijom aktivnosti kroz mjesec prosinac/decembar. Osnaženi teorijom i primjerima učenici se sele na praktični dio programa uz podršku i navigaciju voditeljice Senke Kurt.
Učenici JU OŠ ˝Vareš˝u Varešu bili su u pratnji pedagogice škole Suvade Karagić i nastavnice i voditeljice medijske sekcije, nastavnice Marinele Hafizović.
JU OŠ ˝Vareš˝ u Varešu zahvaljuje se organizatorima i gospođi Senki Kurt na prilici za učenje ne za školu nego na život, osvježenju i slatkišima. Prijateljima i kolegama iz JU OŠ ˝Vareš Majdan˝ i MSŠ ˝Nordbat - 2˝ hvala na druženju i zajedničkom učenju...
Galerijom fotografija i videozapisima vodimo vas na radionice “FiF – Fakt i Fejk”!
Do nove medijske priče svako vam dobro iz JU OŠ ˝Vareš˝ u Varešu. (teskt i foto za radio Bobovac: Marinela Hafizović)
